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をクリックするとJ-STAGEで内容をご覧になれます。 江間有沙 特集の趣旨 ／ 吉村 忍
総合工学の四つのカテゴリーと総合化アプローチから考える文理の協創 ／ 吉村 忍
アートの発想 ／ 岡田 猛
社会と科学技術：テクノロジーアセスメント（TA）と倫理的、法的、社会的課題（ELSI）の背景 ／ 小林傳司
AI and Society: A Pathway from Interdisciplinary-alone to Interdisciplinary Research ／ 江間有沙
自動運転をめぐる文理の協創の取り組み ／ 永井正夫
スマートシティをめぐる文理の協創の取組と課題 ／ 出口 敦
構想駆動型社会システムマネジメントの枠組み立案 ─横幹連合における文理協創の事例 ／ 舩橋誠壽 地球と共存する経営 ─「XYZ」と「z=a+bi」 ／ 小林喜光 「総合」を支える人材育成 ／ 小山田耕二
特集の趣旨 ／ 氷見山幸夫
ESD/SDGsの新たな展開 ／ 鈴木克徳
ESD/SDGsを実践する視点と戦略 ／ 及川幸彦
小学校におけるESD/SDGs授業実践から考える ／ 佐々木哲弥
スーパーグローバルハイスクール（SGH）の取り組みを活かす ／ 硤合宗隆
海洋教育における教材開発とその意義 ／ 日置光久 ・ 丹羽淑博
マイ・ウニ飼育から海を学び、考える ─ウニの受精から放流までの学習活動を通して ／ 小川博久 インターアカデミー・パートナーシップが、COVID-19に関して声明文を発表
Gサイエンス学術会議共同声明を公表
コロナ禍のなかで ─ SNS の存在が気持ちよかった日 ／ 森 まゆみ 若手化学工学者としての私の履歴書 ／ 井藤 彰 Call for Global Solidarity on COVID-19 Pandemic from the InterAcademy Partnership (IAP)
新型コロナウイルス感染症の世界的流行に係る地球規模の結束に向けたインターアカデミー・パートナーシップ（IAP）からの要請